Instrutores de condução são desafiados hoje, com muitos novos dispositivos que não costumavam existir como distrações em automóveis. Novas leis e regras acompanhar estes novos dispositivos, bem como, por isso é importante para instruir sobre quando e quando não usar esses aparelhos durante a condução. Tente iniciar a instrução em um dia que não seja de chuva ou sob condições extremas que causam situações de condução difíceis. Benefícios da condução Instrução

Para aproveitar ao máximo as sessões de condução, torná-lo interessante para o motorista estudante, dizendo-lhe todos os benefícios que ele pode começar a partir o que você está ensinando a ele. Alguns benefícios podem ser de que ele vai ser capaz de falar com segurança sobre o telefone enquanto estiver dirigindo, usando um fone de ouvido ou que ele não terá que se preocupar em ficar perturbado enquanto estiver dirigindo, se ele lança seu GPS antes de sair. É importante que ele quer estar lá para aprender, não apenas aparecer.
Começar pelo mais simples

começar por mostrar ao aluno como fazer dentro e fora de uma garagem . Peça ao aluno que volta e volta na garagem. Em seguida, conduzir a um estacionamento moderadamente movimentada, onde o aluno pode praticar a puxar o carro e sair de lugares de estacionamento. O importante é fazer com que o aluno confortável ao volante antes de ir para a estrada.
On the Road

Tome o estudante para fora em uma estrada movimentada com paradas e reviravoltas. Ter a unidade aluno para o lugar ocupado para que ela possa ter uma idéia de distância do tráfego dirigir ao mesmo tempo. Como o aluno fica confortável com o tráfego circundante, questioná-la sobre os sinais de trânsito e sinais de trânsito quando você se aproxima deles. É importante que o aluno confortável em velocidades de tráfego lento antes de ir para as estradas mais movimentadas e interestaduais.
Condução defensiva

Se você mora em uma área que tem regularmente condições meteorológicas extremas condições, é importante dar as experiências dos alunos nestas condições, tanto quanto possível para ajudá-lo a assumir o controle do veículo. Leve o aluno nas estradas que têm estas condições climáticas ou condições meteorológicas simuladas. Ajudar o aluno a entender as melhores formas de controlar o carro em diversas situações, criando as paragens de emergência imaginários e voltas nessas condições. Como as unidades estudantis; chamar uma situação imaginária, como "um garoto corre na estrada à sua direita," ele deve reagir a isso com segurança, mas mudando rapidamente pistas à esquerda, movendo-se para a esquerda ou parar. Fazei isto em uma área bastante despovoado para evitar ficar no caminho dos outros carros se uma parada imaginário é necessário.